DEPOK, CEKLISSATU - Sekolah Alam Kebun Tumbuh Depok terus menunjukkan komitmennya dalam mencetak generasi unggul melalui pendidikan berbasis alam, akhlak, dan kepemimpinan. Mengusung filosofi sebagai “oase pendidikan”, sekolah ini diharapkan menjadi tempat tumbuhnya calon pemimpin masa depan yang matang dan tumbuh pengetahuan dan tumbuh mentalitas kepemimpinan.
Ketua Pembina Sekolah Alam Kebun Tumbuh Depok, Uci Sanusi, mengatakan bahwa sekolah alam bukan sekadar tempat belajar akademik, tetapi ruang pembinaan karakter dan mental anak sejak usia dini.
“Filosofi dari Sekolah Alam Kebun Tumbuh itu kami berharap anak-anak calon generasi yang akan datang, ketika sekolah di sini, memiliki pertumbuhan dari sisi ilmu pengetahuan, mental serta kedewasaannya, sesuai dengan usiannya” ujar Uci.
Baca Juga: Kemensos Tinjau Lokasi Pembangunan Sekolah Rakyat di Rancamaya Bogor, Tahun Ini Rampung
Menurutnya, Sekolah Alam Kebun Tumbuh dirancang layaknya sebuah oase tempat menanam bibit unggul di tempat yang unggul.
“Ini adalah sebuah oase, sebuah tempat di mana kalau kita menaruh bibit-bibit terbaik, anak-anak kita di sini insyaallah akan menjadi manusia-manusia yang unggul di masa yang akan datang,” katanya.
Dalam proses pendidikannya, Sekolah Alam Kebun Tumbuh menerapkan empat pilar utama. Pilar pertama adalah akhlak, yang menjadi fondasi utama pembentukan karakter anak.
“Anak-anak di sini harus sudah selesai dari sisi akhlaknya. Di dalamnya ada hafalan Al-Qur’an, doa-doa sehari-hari, serta hadis yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari,” jelas Uci.
Pilar kedua adalah logika atau akademik, di mana peserta didik tetap dipacu untuk unggul secara intelektual.
“Anak-anak tidak hanya diajarkan adab dan akhlak, tetapi juga akademik seperti matematika, bahasa Inggris, sains, dan pelajaran yang berhubungan dengan alam. Bahkan kami ikutkan mereka dalam lomba-lomba pada umumnya” ujarnya.
Baca Juga: Musisi Indonesia Rio Clappy Rilis Single Belia, Rayakan Cinta Masa Sekolah yang Tumbuh hingga Senja
Pilar ketiga adalah leadership atau kepemimpinan. Menurut Uci, jiwa pemimpin harus ditanamkan sejak dini karena setiap anak sejatinya adalah calon pemimpin.
“Kami latih anak-anak dengan kegiatan outbound dan berkuda agar mereka berani dan mandiri. Dalam Al-Qur’an disebutkan bahwa manusia adalah khalifah di bumi. Anak-anak ini adalah calon pemimpin yang kelak akan dimintai pertanggungjawaban,” tuturnya.
Ia menambahkan, nilai-nilai kepemimpinan juga diinspirasi dari tokoh-tokoh besar Islam.
“Kami sampaikan kepada anak-anak bahwa mereka calon pemimpin masa depan, meskipun masih TK. Seperti Muhammad Al-Fatih yang di usia 18 tahun sudah menjadi panglima perang dan di usia 22 tahun berhasil menaklukkan Konstantinopel,” kata Uci.
Pilar keempat adalah entrepreneurship atau kewirausahaan. Anak-anak diperkenalkan pada konsep mencari rezeki yang halal sejak usia dini.
“Kami ajarkan bagaimana cara mencari uang dan rezeki yang halal melalui market day dan business day. Jadi ketika mereka lulus, tidak bingung dan tidak gamang menghadapi dunia,” jelasnya.
Tingginya minat masyarakat terhadap sekolah alam juga terlihat dari perkembangan sekolah alam di Indonesia. Uci menjelaskan bahwa sekolah alam pertama berdiri di Ciganjur pada 1998 dan kini jumlahnya terus bertambah.
“Saat ini sudah ada sekitar 400 sekolah alam di Indonesia. Rata-rata setiap sekolah memiliki 150 hingga 500 siswa,” ungkapnya.
Sementara itu, Sekolah Alam Kebun Tumbuh Depok yang berdiri sejak 2011 terus mengalami pertumbuhan jumlah peserta didik.
“Banyak warga, khususnya di sekitar perumahan, lebih memilih sekolah alam karena anak-anak tidak hanya diajarkan akademik, tetapi juga life skill dan bagaimana bertahan hidup,” tutupnya.
